教学科研    
咸阳王敏寄宿学校
您现在的位置:首页 --> 精品教案 --> 详细介绍 精品教案
 

三年级数学多位数的读法和写法

来源:本站  作者:管理员  日期:2012/11/23  浏览次数:2195 次

教学目标:

1、使学生初步认识“自然数”、“整数”的概念。

2、使学生掌握数位顺序表,认识比万大的计数单位和十进制计数法。

3、使学生会按“四位分级”的方法读、写多位数。

4、使学生学会用“四舍五入”法求一个数的近似数,能把整亿数、整万数改写成以亿或万做单位的数。

5、结合多位数的读写内容,加强国情教育。

教学建议:

1、 找准基础、把准基础。

2、 适当把数置身于生活情景之中。

1、多位 数 的 认 识

教学内容:p1

教学目标:

1、认识自然数和整数的含义,并能举例说明。

2、认识计数单位十万、百万、千万……以及十进制计数法。

3、熟记整数数位表。认识我国四位分级的习惯,知道个级、万级、亿级、所包含的数位。

教学重点、难点

整理数位顺序表,认识计数单位。

教学过程:

(一)导入新课

1、认识自然数和整数。

(1)自学课本第一段

(2)提问:

1什么叫自然数?你能举例说明吗?你怎样理解自然两个数的意思?

20、1、2……这个省略号是什么意思?自然数中有最大的最小的吗?0表示什么?

2、我们已经学过“万以内的数”,在日常生活和生产实践中,我们还要用到比“万”大的数。如:这次黄龙体育中心共投入人民币820000000元。今天我们就来学习比万大的数。

(二)学习新知

1、回忆万以内计数单位和和数位顺序。

(1)万以内计数单位有哪些?数位呢?

(2)10个一是多少?10个十是多少?十个百是多少?10个一千呢?

小结(略)

2、认识数位顺序

(1)用算盘帮助数数,教师示范认识“万”“十万”“百万”等。

(2)、你能根据拨珠过程,把这些计数单位从小到达的顺序排列吗?

(3)、你发现每相邻两个计数单位间有什么关系?

3、计数单位“个”在右边第几位?他所占的位置叫“个位”……依次写出十位、百位、千位、万位、十万位……

4、四位分级法。

先自学课本第一节,然后师生边数数位个数,便按四位一级在标中写出级名,并用彩色笔按级分开。指出各级表示的是多少个一,万级表示的是多少个万,亿级表示的是多少个亿?举例说明。

5、观察数位顺序表,指出各数位及计数单位。说出一级左边省略号说表示的意思?

三、巩固练习

1、最小的自然数是几?和99999相邻的两个自然数是几?

2、整数就是自然数吗?

3、谁能很快依次说出从个位到千亿位个数位的名称?说说你是怎么记的?

4、依次说说相邻计数单位间的进率。

四、课堂总结

这解课你学习了什么内容?这些知识你是怎么学会的?

五、作业

《作业本》

以上就是三年级数学多位数的读法和写法全文,希望能给大家带来帮助!

关于我们 | 教学科研 | 人才招聘 | 咨询留言 | 学生天地 | 后期服务 | 联系我们
Copyright © 2012 xywmxx.com Inc. All Rights Reserved. 渭城区王敏寄宿学校 版权所有
地址:陕西省咸阳市毕塬东路22号  电话:029-33756399 13892962799 13891476828  邮箱:wangbibo998@126.com  邮编:712001  技术支持:3A网络